研究

日本各市政当局在当地生物多样性战略和行动计划中参与各种行为体并利用传统和当地知识

• 摘要
• 简介
• 方法
  • LBSAP数据
  • 生态和社会数据，而非lbs sap
  • 分析
• 结果
  • 多样化行为体的参与以及与lbs的互动和成果相关的传统和当地知识
  • 与不同行为者参与有关的变数
  • 与传统和地方知识有关的变量
• 讨论
  • 不同行为体的参与以及传统和当地知识所带来的影响
  • 与不同行为者参与有关的因素
  • 与传统和当地知识有关的因素
• 结论
• 对本文的回应
• 致谢
• 数据可用性
• 文献引用

介绍

当地居民的知识和参与被认为是推进生态系统管理的重要因素(例如，Pollnac等人2010年，Robinson等人2016年，Turnhout等人2016年，Hill等人2020年)。当地居民中知识体系的例子既包括世代相传的传统知识，也包括当地社区特有的当地知识。人们认为，基于这些知识的生态系统管理提供了一个选项，可以作为科学知识的补充，或以类似于科学知识的方式实施(例如，Berkes等人2000年，Turner等人2000年，IPBES 2013年，Díaz等人2018年，2019年)。土著和当地知识是高度多样化的，存在于各种各样的生态系统和文化系统之间的界面(Hill等人，2020年)。传统知识有时被称为“土著”知识，以消除与“传统”一词相关的负面含义(Berkes et al. 2000)。Son等人(2019)认为，在许多农村社区，土著知识系统为参与式方法提供了基础，也是地方层面决策的基础。相比之下，传统和当地的知识是通过参与的方式制定出来的，并传授给现在的人口。然而，由于社会周围的环境和自然环境的变化，当地居民关于生态系统管理的传统和本地知识正在丢失(Berkes等人，2000年，Turner等人，2000年，Kai等人，2014年，Okui等人，2021年)。此外，涉及不同参与者的参与式方法在共识建立和决策制定中很重要(例如，de Groot等人2010年，IPBES 2013年，Robinson等人2016年，Kok等人2017年)。各种当地利益相关者的参与不仅有助于可持续生态系统管理的决策制定，还有助于增强当地个人的权能(Fraser et al. 2006)。通过这种方式，不同行为体的参与以及传统和地方知识的使用被认为是生态系统管理的重要元素(例如，Cinner等人，2019年)。

国家生物多样性战略和行动计划是国家层面生物多样性保护和可持续利用的基本计划，与之相反，地方生物多样性战略和行动计划(LBSAPs)描述了城镇等地方层面的战略和行动计划。在每个国家实施《生物多样性公约》时，lbsap被认为是至关重要的(Avlonitis等人，2012年)。

lbsap已经在世界各地的城市和地区制定(Lee和Sung 2018)。不同地区的lbsap的发展方向不同;南非开普敦制定了保护计划，强调在执行机构、非政府组织、研究机构和私营部门之间建立伙伴关系(Younge和Fowkes 2003年);而印度德里的目标是将生物多样性纳入城市规划的主流(hote和Mukherjee, 2018年)。Pierce(2015)分析了17个国家的48个LBSAPs，发现这些LBSAPs经常提到土地利用和生物多样性保护，但也指出了专注于土著文化的计划，例如在新西兰的奥克兰。

日本的LBSAPs在2007年制定的日本第三个国家生物多样性战略(环境部2014年)的基本战略中有所规定。2008年颁布的《生物多样性基本法》还要求地方政府努力制定生物多样性保护和可持续利用的基本计划，作为LBSAPs(环境部2014年，Oda和Oyama 2018年)。需要制定lbsap来实施符合当地社会和生态系统实际情况的有效政策(环境部2014年，小田和大山2018年)。截至2016财年结束，41个县和84个市的125个地方政府制定了lbsap(17个法令指定城市;小田和大山2018)。酒井等。个人沟通根据与人口、耕地面积和林地面积的关系，将58个市的lbsap分为4类。

要评估不同行为者以及传统和地方知识参与生态系统管理的效果和影响，需要使用既考虑当地社会又考虑生态系统的社会-生态系统框架进行分析。近年来，关注人和自然被认为是生物多样性保护的重要内容(Berkes et al. 2000, Turner et al. 2000, Berkes and Berkes 2009, Mace 2014, Joa et al. 2018, Cámara-Leret et al. 2019)，并认为实现可持续性需要社会和生态系统之间的有机联系(Rissman and Gillon 2017)。Ostrom(2009)和McGinnis和Ostrom(2014)描述的社会-生态系统框架可以有效地同时分析生态系统管理中的社会和生态元素。这一框架已被用于先前关于沿海和森林生态系统的研究(参见Cinner等人2012年，Partelow和Boda 2015年，Jarzebski等人2016年)。例如，Cinner等人(2012年)指出，小规模渔业资源的共同管理在很大程度上成功地实现了社会和生态目标，但制度特征强烈影响了生计和合规结果，但对生态条件影响甚微。在本例中，用社会-生态系统框架分析地方生态系统管理，可以有效地研究社会因素对生态因素的影响，反之亦然。

到目前为止，很少有研究使用社会生态系统框架(Ostrom 2009, McGinnis和Ostrom 2014)来分析传统和地方知识的影响和效果(参见Gutiérrez等人2011,Gurney等人2019)。在社会生态系统框架中，不同行为体参与的效果和影响也被分析为“行为体”或“治理系统”的元素(参见Gutiérrez等人2011,Cinner等人2012,Leslie等人2015,Gurney等人2019,Fujitani等人2020)，但不清楚不同行为体所持有的传统和地方知识如何被认可并用于生态系统管理。因此，对于不同的当地行为体所持有的传统和地方知识如何影响生态系统管理，以及相比之下，哪些类型的自然环境和社会因素参与了对传统和地方知识的认可和使用，人们还缺乏足够的了解。这些事实表明，定位不同行为体和传统和当地知识的参与并分析其影响和效果的重要性。

利用社会生态系统框架，我们分析了日本70个城市制定的66个lbsap的不同行为体、传统和地方知识。确定了以下两个研究目标:(1)明确不同行为体的参与以及对传统和地方知识的认可和使用如何与LBSAP的行动和效果相关，相反(2)评估各种社会和生态因素如何与不同行为体的参与以及传统和地方知识相关。本研究将传统知识定义为世代相传的生态系统管理和利用自然资源的智慧和技能。在这里，传统知识与Berkes等人(2000)的传统生态知识具有相同的意义。当地知识被定义为一个当地社区所特有的生态系统管理和自然资源使用的智慧和技能，无论它是否在几代人之间转移。

方法

日本的LBSAP由71个市制定(Amami-Oshima的LBSAP由5个市联合制定)，截至2016年2月，约占日本所有市的4%。使用以下描述的问卷调查结果以及LBSAP、地方政府网站、公共行政和研究机构数据中的描述对变量进行评估，以分析LBSAP制定过程中的讨论、与LBSAP相关的活动以及LBSAP制定后的意识变化(表1)。

McGinnis和Ostrom(2014)的社会生态系统(SES)框架用于选择变量进行分析。McGinnis和Ostrom(2014)的SES框架中的变量被显示为第一级和第二级变量。在我们的研究中，第二层变量被进一步细分为第三层变量，然后对其进行分析。不同行为者的参与被定位在SES框架中“相关行为者数量”和“社会经济属性”的第二层“行为者”变量中。同时，传统和本地知识被置于第二层“行动者”的第三层变量“SES/Mental Models knowledge of SES/Mental Models”中。

LBSAP数据

关于lbsap的问卷调查

2016年2月进行了关于LBSAP的问卷调查，受访者为71个制定了LBSAP的城市的LBSAP相关政府官员和LBSAP委员会成员。我们从70个城市获得了答复，其中275份表格来自地方政府官员(检索率为63%)，295份表格来自地方政府正式任命的LBSAP委员会成员(检索率为34%)。本研究中没有获取和使用个人信息。

问题包括那些世代相传的传统知识，通过举例，例如传统作物的种植，梯田等传统稻田形式，以及仪式中天然材料的传统使用。此外，对当地社区特有的当地知识的问题也包括在内，通过举例说明，如按照当地认证制度的农业做法、基于当地监测的当地景观生态管理、建设生态走廊和生物群落的独特做法等。

从lbsap和当地政府网站提取

从lbsaap中提取与lbsaap相关的地方政府部门、委员会成员和官员的属性。我们还评估了在LBSAP制定后是否成立了相关的委员会，或是否颁布了条例。当LBSAP中没有对议会或法令的描述时，使用地方政府的网站作为确认。

环境部自然保育局生物多样性战略处使用LBSAP审查

我们使用环境部自然保育局生物多样性策略处(https://www.env.go.jp/nature/biodic/lbsap/review.html)．使用了关于当地自然环境调查、生态系统服务调查以及这些调查对当地居民是否具有参与性的数据。

生态和社会数据，而非lbs sap

本研究使用了各种公开的数据。国家环境研究所“全日本标准化土地使用分类图”提供的有关森林、草原和农地的数据(https://www.nies.go.jp/biology/data/lu.html)。2010年的人口、财政实力指数和农产品数据来自城市特定的人口和经济数据(https://www5.cao.go.jp/keizai-shimon/kaigi/special/future/keizai-jinkou_data.html)的统计数据。2010年的渔获量数据(https://www.e-stat.go.jp/stat-search/files?page=1&layout=datalist&toukei=00500216&tstat=000001015174&cycle=7&year=20100&month=0&tclass1=000001042343&tclass2=000001050844)．产业统计表“;市版”数据来自经济产业省(https://www.meti.go.jp/statistics/tyo/kougyo/result-2.html)被用来计算木材和木制品，以及家具和设备制造业的装运价值。特定城市的净初级生产由dr。Michio Oguro和Takahiro Sasai基于Sasai等人(2016)。

分析

对70个城市的每个数据集进行对齐，并使用每个城市的平均值作为问卷结果。然后，根据McGinnis和Ostrom (2014;表1)。每个变量的详细解释见附录1。

首先对每个变量进行z变换(均值= 0，方差= 1)。然后计算变量之间的相关系数，消除变量之间的共线性。人工林面积与净初级生产力的相关系数均在0.8以上，因此在后续分析中仅将人工林面积作为变量。

数据包括问卷回答和LBSAP抽取的一些缺失值(占总数的5.8%)。对这些缺失值进行了1000次多元imputation补充。采用多变量imputation的数据对包含所有解释变量的完整模型进行多元回归分析，其中“不同参与者的参与”、“传统和本地知识”和“交互与结果”变量作为响应变量(表1)。3.51)用于小鼠文库分析(van Buuren and Groothuis-Oudshoorn 2011)。

结果

多样化行为体的参与以及与lbs的互动和成果相关的传统和当地知识

在统计分析中发现了lbsap与不同行为体、传统和当地知识的参与之间的相互作用和结果的关联。其他变量、相互作用和结果之间的关系见附录2和附录3。

与信息共享相关的市政路段数量和传统知识多样性与lbsap进展的公布呈负相关关系(图1)。同时，地方知识多样性与lbsap进展的公布呈正相关关系(图1)。

随着LBSAP委员会召开的会议次数的增加，地方知识意识出现了积极的趋势(略微显著)。(附录2)。参与制定LBSAP的市政官员数量和地方知识意识与LBSAP委员会正式会议以外的非正式会议的时间呈正相关关系(图1)。地方知识意识与参与LBSAP的市政官员的加班时间也呈正相关关系(图1)。

传统知识意识和地方知识意识之间分别呈现正、负相关关系，LBSAP增强了行为的数量，所涉及的市政部门数量与LBSAP中所描述的所有行动数量之间观察到正相关关系(图2)。在LBSAP中所涉及的市政官员数量和传统知识意识与LBSAP中重要生态系统的包含程度之间观察到正相关趋势(图2)。LBSAP委员会成员的多样性之间观察到正相关趋势建立与LBSAP相关的生物多样性中心(图2)。

传统知识意识与LBSAP评价活动的活跃度之间存在正相关关系(图2)。地方知识意识和传统知识多样性与市民意识变化程度之间存在正相关关系(图3)。

与不同行为者参与有关的变数

不同参与者的参与受到“社会、经济和政治环境”、“资源系统”、“资源单位”和“参与者”等变量的影响，而不是“治理系统”(图4)。在不同行为体参与LBSAP制定过程中，在一个城市中有海洋海岸的LBSAP委员会成员数量之间观察到一个积极的趋势(边际显著)(图4)。在这样一个有海岸的城市中观察到来自渔业行为体的委员会参与。

城市人口和市长对LBSAP委员会成员多样性的显著影响分别为负和正关系(图4)。主要城市，包括法令指定的城市，往往没有与农民和渔民等第一产业相关的委员会成员，往往有更多的专家和NPO委员会成员。

经济实力指数与天然林、次生林和其他森林面积呈正相关每个城市中参与制定LBSAPs的市政部门数量(图4)。其他变量与不同行为者参与之间的关系见附录4。

与传统和地方知识有关的变量

“资源系统”、“资源单位”和“参与者”中的变量的影响，但在“社会、经济和政治环境”和“治理体系”中没有观察到传统知识和地方知识(图5)。观察到LBSAP委员会成员的多样性与具有传统知识意识的有影响力的组织和人的数量呈正相关(图5)。观察到有影响力的组织和人的数量与地方知识意识呈正相关(图5)。

随着栽培草甸面积的减少，传统知识的多样性显著增加(即负相关;图5)。另一方面， 地方知识的多样性与水田面积和其他耕地面积呈正相关。当地知识的多样性也与农产品的数量和参与LBSAPs的市政官员数量呈负相关(图5)。其他变量与对传统和当地知识的认可和使用之间的关系见附录5。

讨论

不同行为体的参与以及传统和当地知识所带来的影响

与LBSAP审议过程相关的变量与不同行为者的参与以及与传统和当地知识相关的变量呈正相关关系(图1)。具体而言，与审议过程相关的变量(LBSAP委员会会议以外的非正式会议、LBSAP委员会举行的会议数量、参与LBSAP的市政官员的加班工作)、与不同行为者参与有关的变数(参与制订的官员人数、委员会数目)和与传统和当地知识有关的变数(对当地知识的认识;下列关系被认为存在于审议过程、不同参与者的参与以及传统和当地知识之间。一是可能有很多官员和委员参加了委员会以外的非正式会议，这是非正式的审议场所之一，经过长时间的审议，与会者的地方知识意识增强。二是已经对当地知识有高度意识的利益相关者参加会议并进行长时间审议的可能性。根据阿米蒂奇等人(2011)的说法，通过充当不同职位的参与者的学习机会，讨论据说会导致各种知识的共享和专业知识的使用。根据Reed(2008)的观点，在环境问题的决策中全面整合信息是必须的，这可以提高决策的质量。在制定LBSAP的审议过程中，许多利益相关方交换了各种类型的信息，这可能为参与这些审议的利益相关方提供了机会，以分享当地知识的重要性。

与LBSAP投资活动相关的变量与不同行为体参与的变量呈正相关(图2)。特别是，参与LBSAP制定的市政部门越多，LBSAP采取的行动就越多(图2)。在千叶县(Isumi)市或东京都(Akiruno)市的LBSAP有许多负责活动的部门，农业、林业和教育部门也参与其中。除了那些负责生物多样性保护的人。从这些方面来看，我们认为当多个section引入自己的动作时，LBSAP动作的数量会增加。迄今为止，生物多样性保护与其他领域(如农业、林业、渔业和旅游业)经常被认为存在利益冲突(如Henle et al. 2008, Rauschmayer et al. 2008, Redpath et al. 2013)。然而，有大量行动的lbsap被认为是通过利益可能与生物多样性保护相冲突的部门的合作制定的。Bodin(2017)指出，在应对环境问题方面，不同职位的行动者之间的合作和学习非常重要，我们的研究结果与此一致。

与LBSAP投资活动相关的变量与与传统和地方知识相关的变量之间既有正的关系也有负的关系(图2)。具体而言，LBSAP强化的行动数量与传统知识意识呈正相关关系，但与当地知识意识呈负相关(图2)。传统知识代代相传，为个人和当地社区所保留(Berkes et al. 2000)。本研究问卷调查所涉及的传统知识包括农业方法、捕鱼方法、狩猎方法、生物资源利用、节日、玩耍等多种知识和技术。当与行政领域相匹配时，这些措施涉及广泛的领域，可能与加强行动的数量增加有关。同时，本研究问卷调查所涉及的地方知识有限，包括基于认证体系的农业、林业和渔业等技术，以及野生动物走廊和生物群落的信息。因此，这可能只加强了有限的行动，可能导致加强行动的数量与当地知识意识之间的负相关。

此外，与lbsap相关的信息共享与不同行为者的参与相关的变量之间存在负相关关系，与传统和当地知识相关的变量之间存在负相关和正相关关系(图1)。大量与lbsap的制定相关的章节导致各章节提出的各种行动之间的实施努力和持续时间存在差异。这可能会让公布LBSAP的进展变得困难。此外，我们的问卷调查所涉及的传统知识的主题范围很广，认为与行政部门没有直接关系，这可能导致了缺乏进度的公告。同时，我们的问卷调查所涉及的地方知识范围有限，可以纳入行政部门的行动中。因此，增加对当地知识的使用可能会使宣布进展更容易。行为评价活动变量与传统知识意识正相关(图2);然而，它们之间的具体关系并不清楚。

公民对生物多样性的意识变化程度，是我们分析中的一个结果变量，与地方知识意识和传统知识多样性正相关(图3)。地方知识意识也与参与LBSAP的市政官员的非正式会议时间和加班时间正相关(图1)。我们认为，在制定LBSAP时，委员会成员和市政官员有可能通过长时间的对话和工作学习到地方知识，这导致了公民意识的改变。此外，传统知识的多样性与公民意识变化程度之间存在正相关关系。因此，有人认为，即使在很难将传统知识纳入LBSAP(附录6)的情况下，仍然有可能使公民的认识发生变化。传统和当地知识与当地文化和精神密切相关，并在每个地区得到培养(例如，Berkes等人2000年，Turner等人2000年，Berkes和Berkes 2009年，Joa等人2018年，Cámara-Leret等人2019年)。lbsap提供了一个再次认识和学习传统和当地知识的机会，人们认为，认识和利用当地和传统知识带来了公民对生物多样性意识的改变。

与不同行为者参与有关的因素

与不同行为者参与有关的变量与生态和社会经济因素都有正相关和负相关(图4)。关于与不同行为者参与有关的变量，在生态因素中，委员会成员的数量与海岸的存在只有微弱显著的正相关关系(图4)。拥有海洋海岸的市政当局通常将渔业行为者作为委员会成员，人们认为，委员会成员的数量随着他们的参与而增加。

委员会成员的多样性也与海岸的存在存在微弱的正相关关系，并认为渔业行为者的参与增加了委员会成员的多样性。然而，委员会的多样性与人口的社会经济因素或市长的显著影响力有较强的相关性(图4)。在人口众多的城市，从事农业、林业或渔业的人很少，因此其LBSAP委员会很可能由学术专家、NPO人员和少数被选中的市民组成，导致委员会成员的多样性较低。这些委员会往往由学术专家、NPO官员和公开招募的成员组成，成员的多样性不高。同时，当市长领导并直接影响LBSAP的制定时，委员会成员的多样性将会增加。

参与编制LBSAPs的区段数量与各种变量相关，与财政实力指数、天然林和次生林面积呈正相关关系(图4)。财政实力指数超过1且财政资源充裕的市共有16个，包括名古屋市、横滨市、川崎市、富chu市、港户区和东海村。这些市政当局最多有14个部门合作制定地方和地方的工作方案，这可能与它们有充足的财政资源有关。同时，天然林和次生林面积超过40平方公里的城市(如札幌市、磐城市、佐都市、松本市、静冈市)最多有11个部门合作制定lbsaaps。拥有大面积天然林和次生林，因而自然资源丰富的市政当局可能有许多部门的职责与伦敦市政行政部门有关。

与传统和当地知识有关的因素

与传统知识和地方知识相关的变量与生态和社会经济因素既有正的关系，也有负的关系(图5)。传统知识意识与委员会成员的多样性和参与LBSAP制定的有影响力的人物和组织的数量有正的关系(图5)。这可能表明，当委员会成员的多样性和有影响力的人物和组织的数量较高时，这个委员会包括那些对传统知识有高度意识的人。

地方知识意识也与参与lbsap制定的有影响力的人物和组织的数量呈正相关(图5)。这可能是因为在参与lbsap制定的有影响力的人物和组织中包含了高度地方知识意识的人。

在没有海岸的城市中，LBSAP中使用的传统知识的多样性更高(图5)。与农业土地或林业的描述相比，LBSAP中有关海洋或渔业的描述较低。根据环境部(2017年)的数据，只有两个市在其城市基础设施规划中提到了渔业活动。这也可能只是反映了lbs sap与海洋保护或渔业之间的薄弱联系。

在地方农业基础设施计划中使用的地方知识多样性与水田面积和其他耕地面积(如菜地和果园)呈正相关，与参与地方农业基础设施计划制定的官员人数和农产品产量呈负相关(图5)。然而，从事集约化农业生产大量农产品的城市，可能没有使用太多当地知识。此外，参与制订伦敦后勤支助和战略方案的官员人数的增加不一定会增加当地知识的多样性。

结论

有人认为，在制订LBSAP期间，当官员和委员会成员在非正式会议上而不是LBSAP委员会正式会议上进行交流时，与会者的地方知识意识可能有所提高。与此同时，已经高度意识到当地知识的参与者参加非正式会议可能会导致更长的时间的审议。人们认识到当地知识的重要性，因为处于不同职位的人有机会彼此交谈，这预计将导致在伦敦大学后勤专业课程中使用当地知识。在lbs - lbs - sap中对渔业的描述很少，但由于渔业的行为者参与了lbs - lbs - sap的制定和修订，参与者的多样性有所增加。这可能会带来更多学习传统和当地知识的机会。

传统和地方知识的重要性意识与lbsap的审议过程、投资活动、评价活动和结果相关的几个变量相关。尽管地方政府官员和LBSAP委员会成员普遍认识到传统和本地知识在LBSAP中的重要性，但由于缺乏相关知识的信息，也不知道如何在LBSAP中使用这些知识，传统和本地知识没有被纳入LBSAP(附录6)。因此，对于计划制定新的LBSAP或修订现有LBSAP的市政府来说，重要的是通过促进生物多样性保护、农业、林业和渔业等不同部门的不同参与者之间的讨论和交流，收集和学习传统和当地知识，并将讨论结果反映在LBSAP中。

我们的研究结果表明，当地知识意识可以通过非正式交流的过程产生，尽管我们无法在本研究中研究这一过程的更多细节，如谁是知识持有者以及与谁共享知识。我们还发现,当地的多样性知识用于LBSAPs与农田的面积有一个积极关系和积极的趋势与自然和次生森林的面积(图5)。这些当地知识和自然环境之间的关系仍有待研究的细节,尽管传统和地方知识一直在下降(伯克et al . 2000年,特纳等人。2000年,凯et al . 2014年,Okui et al . 2021年)如果知识灭绝,生态系统管理无法利用这些知识。另一方面，如果自然环境退化，传统和当地的知识终究不会那么有用。当LBSAP即将被新开发或修订时，我们建议明确地纳入与生态系统管理相关的传统和当地知识，并在不同的行为体和公民之间共享。

文献引用

阿米蒂奇，D.， F. Berkes, A. Dale, E. Kocho-Schellenberg和E. Patton. 2011。共同管理和知识的共同生产:学习适应加拿大的北极。全球环境变化21(3):995-1004。https://doi.org/10.1016/j.gloenvcha.2011.04.006

Avlonitis, G.， C. Doll, R. Galt, A. Mader, R. Moreno-Peñaranda, S. Patrickson, J. A. P. de Oliveira, W. Shih. 2012。地方生物多样性战略和行动计划指南:对城市规划和生物多样性保护的帮助。城市生物多样性中心，世纪城，南非开普敦。(在线)网址:https://cbc.iclei.org/tools/

贝尔克斯，F.和M. K.贝尔克斯，2009。乡土知识的生态复杂性、模糊逻辑与整体论。期货41(1):6 - 12。http://dx.doi.org/10.1016/j.futures.2008.07.003

贝尔克斯，J. Colding和C. Folke, 2000。重新发现传统生态知识作为适应性管理。生态应用10(5):1251-1262。https://doi.org/10.1890/1051 - 0761 (2000) 010 (1251: ROTEKA) 2.0.CO; 2

博丹,O。2017.协同环境治理:实现社会生态系统的集体行动。科学》357 (6352):eaan1114。https://doi.org/10.1126/science.aan1114

Cámara-Leret, R.， M. A. Fortuna和J. Bascompte. 2019。面对全球变化的本土知识网络。中国科学院学报116(20):9913-9918。https://doi.org/10.1073/pnas.1821843116

Cinner, J. E, J. D. Lau, A. G. Bauman, D. A. Feary, F. A. Januchowski-Hartley, C. A. Rojas, M. L. Barnes, B. J. Bergseth, E. Shum, R. Lahari, J. Ben和N. A. J. Graham. 2019。16年的社会和生态动态揭示了在维护公地方面进行适应性管理的挑战和机遇。美国科学院学报116(52):26474-26483。https://doi.org/10.1073/pnas.1914812116

Cinner, J. E, T. R. McClanahan, M. A. MacNeil, N. A. J. Graham, T. M. Daw, A. Mukminin, D. A. Feary, A. L. Rabearisoa, A. Wamukota, N. Jiddawi, S. J. Campbell, A. H. Baird, F. A. Januchowski-Hartley, S. Hamed, R. Lahari, T. Morove, J. Kuange. 2012。珊瑚礁社会生态系统管理。中国科学院学报109(14):5219-5222。https://doi.org/10.1073/pnas.1121215109

德格鲁特，R. S.阿尔克梅德，L.布拉特，L.海因，L.威勒曼。2010。在景观规划、管理和决策中整合生态系统服务和价值的挑战。生态复杂性7(3):260-272。https://doi.org/10.1016/j.ecocom.2009.10.006

多特，M.和D.慕克吉。2018。城市生物多样性的共同利益。M. Sethi和J. A. P. de Oliveira编辑的211-241页。将气候主流化为印度城市的共同利益:人居三之后的创新和改革。施普林格,新加坡。https://doi.org/10.1007/978-981-10-5816-5_9

Díaz, S, U. Pascual, M. Stenseke, B. Martín-López, R. T. Watson, Z. Molnár, R. Hill, K. M. Chan, i.a. Baste, K. A. Brauman, S. Polasky, A. Church, M. Lonsdale, A. Larigauderie, P. W. Leadley, A. P. E. van Oudenhoven, F. van der Plaat, M. Schröter, S. Lavorel, Y. Aumeeruddy-Thomas, E. Bukvareva, K. Davies, S. Demissew, G. Erpul, P. Failler, C. A. Guerra, C. L. Hewitt, H. Keune, S. Lindley，和Y. Shirayama。评估大自然对人类的贡献。科学》359(6373):270 - 272。https://doi.org/10.1126/science.aap8826

Díaz, S, J. Settele, E. S. Brondízio, H. T. Ngo, J. Agard, A. Arneth, P. Balvanera, A. K. Brauman, S. H. M. Butchart, K. M. Chan, L. A. Garibaldi, K. Ichii, J. Liu, S. M. Subramanian, G. F. Midgley, P. Miloslavich, Z. Molnár, D. Obura, A. Pfaff, S. Polasky, A. Purvis, J. Razzaque, B. Reyers, R. R. Chowdhury, Y. Shin, I. Visseren-Hamakers, K. J. Willis，和C. N. Zayas. 2019。地球上普遍存在的人类导致的生命衰退表明需要进行革命性的变革。科学》366 (6471):eaax3100。https://doi.org/10.1126/science.aax3100

弗雷泽，E. D. G, A. J.道吉尔，W. E.马比，M.里德，P.麦卡尔平。2006.自底向上和自顶向下:分析可持续性指标识别的参与性过程，作为社区赋权和可持续环境管理的途径。环境科学学报78(2):114-127。https://doi.org/10.1016/j.jenvman.2005.04.009

藤谷，M. L, C. Riepe, T. Pagel, M. Buoro, F. Santoul, R. Lassus, J. Cucherousset和R. Arlinghaus. 2020。生态和社会限制因素是自愿投资于可再生自然资源的关键。全球环境变化63:102125。https://doi.org/10.1016/j.gloenvcha.2020.102125

格尼，G. G.， E. S.达林，S. D.朱庇特，S.曼古拜，T. R.麦克拉纳汉，P.勒斯塔利，S.帕德德，S. J.坎贝尔，M.福克斯，W.奈西利斯利，N. A.穆蒂加，S. D 'agata, K. E.霍姆斯，和N. A. Rossi。2019。实施保护监测的社会生态系统框架:多国珊瑚礁项目的经验教训。生物保护240:108298。https://doi.org/10.1016/j.biocon.2019.108298

Gutiérrez, N. L.， R. Hilborn，和O. Defeo. 2011。领导、社会资本和激励措施促进渔业的成功。自然470(7334):386 - 389。https://doi.org/10.1038/nature09689

亨利，K.， D. Alard, J. Clitherow, P. Cobb, L. Firbank, T. Kull, D. McCracken, R. F. A. Moritz, J. Niemelä， M. Rebane, D. Wascher, A. Watt, J. Young, 2008。识别和管理欧洲农业与生物多样性保护之间的冲突——综述。农业生态与环境24(2):60-71。https://doi.org/10.1016/j.agee.2007.09.005

R.希尔，Ç。阿德姆，W. V. Alangui, Z. Molnár, Y. Aumeeruddy-Thomas, P. Bridgewater, M. Tengö R. Thaman, C. Y. Adou Yao, F. Berkes，等。利用土著、地方和科学知识评估自然以及自然与人的联系。环境可持续性的当前观点43:8-20。https://doi.org/10.1016/j.cosust.2019.12.006

生物多样性和生态系统服务政府间科学政策平台。2013.土著和地方知识系统对IPBES的贡献:与科学建立协同效应。教科文组织，法国巴黎。(在线)网址:https://www.besnet.world/sites/default/files//mediafile/The%20Contribution%20of%20local%20and%20indiogenous%20knowledge%20to%20Ipbes.pdf

Jarzebski, m.p.， V. Tumilba和H. Yamamoto, 2016。应用三首都社区恢复力框架评估菲律宾社区森林管理的社会生态系统可持续性。可持续发展科学11:307-320。https://doi.org/10.1007/s11625-015-0323-7

乔亚，B.温克尔，E.普雷默，2018。未知的已知——与森林生物多样性保护相关的地方生态知识综述。土地使用政策79:520-530。https://doi.org/10.1016/j.landusepol.2018.09.001

Kai, Z.， T. S. Woan, L. Jie, E. Goodale, K. Kitajima, R. Bagchi和R. D. Harrison. 2014。热带森林边界基线的变化:灭绝导致当地生态知识的下降。科学通报9(1):e86598。https://doi.org/10.1371/journal.pone.0086598

郭，M. T. J.， K. Kok, G. D. Peterson, R. Hill, J. Agard和S. R. Carpenter. 2017。生物多样性和生态系统服务要求IPBES对情景采取新的方法。可持续发展科学12:17 -181。https://doi.org/10.1007/s11625-016-0354-8

李,周宏儒。宋k .， 2018。利用语义网络分析国内外地方生物多样性战略和行动计划(LBSAP)。环境影响评价27(1):92-104。https://doi.org/10.14249/eia.2018.27.1.92

Leslie, h.m.， X. Basurto, M. Nenadovic, L. Sievanen, K. C. Cavanaugh, J. J. Cota-Nieto, B. E. Erisman, E. Finkbeiner, G. Hinojosa-Arango, M. Moreno-Báez, S. Nagavarapu, S. M. W. Reddy, A. Sánchez-Rodríguez, K. Siegel, J. J. Ulibarria-Valenzuela, A. Hudson Weaver, O. Aburto-Oropeza。2015.运行社会生态系统框架以评估可持续性。中国科学院学报112(19):5979-5984。https://doi.org/10.1073/pnas.1414640112

梅斯，2014。谁的保护?科学》345(6204):1558 - 1560。https://doi.org/10.1126/science.1254704

McGinnis, m.d和E. Ostrom, 2014。社会-生态系统框架:初期变化与持续挑战。生态与社会19(2):30。https://doi.org/10.5751/es-06387-190230

环境部，2014。制定地方生物多样性战略和行动计划的指南(修订版)。[标题由日语翻译而来。]日本东京环境部自然保护局生物多样性战略处全球生物多样性战略办公室。

环境部，2017。检讨本地的生物多样性策略和行动计划。[标题由日语翻译而来。]环境部，日本东京。(在线)网址:https://www.env.go.jp/nature/biodic/lbsap/review.html

小田，Y.和大山K.。2018。地方生物多样性战略和行动计划制定因素分析:验证城市政策扩散模式。公共政策研究期刊:公共政策研究协会官方期刊18:90-102。[日语翻译]

Okui, K.， Y. Sawada和T. Yoshida. 2021。“长者的智慧”或“经验的丧失”作为解释传统生态知识衰退的机制:以日本淡路岛为例。人类生态学49:53 -362。https://doi.org/10.1007/s10745-021-00237-w

Ostrom, E. 2009。分析社会生态系统可持续性的一般框架。科学》325(5939):419 - 422。https://doi.org/10.1126/science.1172133

帕特罗，S.和C.博达，2015。修正的龙虾渔业诊断社会生态系统框架:南加州案例实施与可持续性评估。海洋与海岸管理114:204-217。http://dx.doi.org/10.1016/j.ocecoaman.2015.06.022

皮尔斯，J. 2015。在一个分裂的世界里规划城市生物多样性。论文。康奈尔大学，伊萨卡，纽约，美国。

R.波纳克，P.克里斯蒂，J. E.辛纳，T.道尔顿，T. M.道，G. E.福里斯特，N. A. J.格雷厄姆，T. R.麦克拉纳汉。2010.海洋保护区是相互联系的社会生态系统。国家科学院学报107(43):18262-18265。http://dx.doi.org/10.1073/pnas.0908266107

劳什梅尔，F.， H.维特默和A. Berghöfer。2008.解决渔业和濒危物种保护之间冲突的制度挑战。海洋政策32(2):178-188。https://doi.org/10.1016/j.marpol.2007.09.008

雷德帕斯，s.m.， J.杨，A.伊夫利，W. M.亚当斯，W. J.萨瑟兰，A.怀特豪斯，A.阿玛尔，R. A.兰伯特，J. D. C.林内尔，A.瓦特，R. J. Gutiérrez。2013.理解和管理保护冲突。生态与进化动态28(2):100-109。https://doi.org/10.1016/j.tree.2012.08.021

里德博士，2008年。环境管理中的利益相关者参与:文献综述。生物保护141(10):2417-2431。https://doi.org/10.1016/j.biocon.2008.07.014

Rissman, A. R.和S. Gillon. 2017。社会生态系统研究中的生态学和生物多样性在哪里?研究方法综述及应用建议。生态学报10(1):86-93。https://doi.org/10.1111/conl.12250

Robinson, c.j, K. Maclean, R. Hill, E. Bock, P. Rist. 2016。参与式绘图，协商用于评估环境风险的土著知识。可持续发展科学:115-126。https://doi.org/10.1007/s11625-015-0292-x

Sasai, T.， H. Obikawa, K. Murakami, S. Kato, T. Matsunaga, R. R. Nemani. 2016使用10公里网格尺度分辨率的诊断型生态系统模型估算亚洲生态系统净产量。地球物理学报121(6):1484-1502。https://doi.org/10.1002/2015JG003157

儿子H. N.、D. T. L. Chi和A. Kingsbury。2019。越南山区少数民族的土著知识与气候变化适应:以北坎省beplay竞技瑶族为例农业系统176:102683。https://doi.org/10.1016/j.agsy.2019.102683

特纳，n.j, M. B.伊格纳斯和R.伊格纳斯，2000。不列颠哥伦比亚省原住民的传统生态知识和智慧。生态应用10(5):1275-1287。https://doi.org/10.1890/1051 - 0761 (2000) 010 (1275: tekawo) 2.0.co; 2

Turnhout, E.， A. Dewulf和M. Hulme. 2016。与政策相关的全球环境知识有什么作用?气候和生物多样性的例子。环境可持续性的当前观点18:65-72。https://doi.org/10.1016/j.cosust.2015.09.004

范布伦，S.和K.格鲁休斯-奥德肖恩。2011.小鼠:用链式方程进行多元imputation (r)。https://doi.org/10.18637/jss.v045.i03

杨格，A.和S.福克斯，2003。cape环境行动计划:生态区域规划进程概述。生物保护112(1-2):15-28。https://doi.org/10.1016/s0006 - 3207 (02) 00393 - 2