生态和社会 生态和社会
学位回家>24卷,4号14 >的艺术。
以下是引用这篇文章的格式建立:
沃尔夫,m·G。,J. J. Cockburn, C. De Wet, J. C. Bezerra, M. J. T. Weaver, A. Finca, A. De Vos, M. M. Ralekhetla, N. Libala, Q. B. Mkabile, O. N. Odume, and C. G. Palmer. 2019. Exploring and expanding transdisciplinary research for sustainable and just natural resource management.生态和社会24 (4):14。
https://doi.org/10.5751/es - 11077 - 240414
研究

探索和发展跨学科的研究可持续发展和自然资源管理

1水研究所罗兹大学Makhanda /观光业,南非,2环境学习研究中心、教育部、罗兹大学Makhanda /观光业,南非,3罗兹大学人类学系Makhanda /观光业,南非,4社区的参与部门,罗兹大学Makhanda /观光业,南非,5农业研究理事会——动物生产研究所Makhanda /观光业,南非,6邓多克理工学院,淡水和环境研究中心,邓多克,爱尔兰共和国,7环境科学、罗兹大学Makhanda /观光业,南非,8联合利华中心环境水质、水研究所罗兹大学Makhanda /观光业,南非

文摘

Transdisciplinarity正在接受在可持续性科学研究方法在不同类型的知识和工作实践,以解决复杂的生态问题。在纸面上,transdisciplinarity似乎很有用,但在实践中,参与者可能仍无声的和弱势群体。在这篇文章中,我们回顾调查四个案例研究使用最近的设计原则进行跨学科的研究,探索更深入地理解实际的成功和失败的跨学科的研究。我们表明,跨学科的工作方式是耗费时间,挑战,和坚持研究者和参与者提供条件。小心注意研究设计和方法至关重要。复杂性呈现知识临时验收,完全诚实的研究的目的是研究人员和参与者之间建立关系的关键。获得的值的理解人们持有影响研究过程和可能的结果对可持续发展和自然资源管理。我们建议为了使可持续发展和自然资源管理,跨学科的研究应该包括价值观和伦理的设计、实现,和报告的项目。
关键词:复杂的生态系统;道德规范;自反性;可持续性科学;transdisciplinarity;值

介绍

学科间的(TD)可持续性科学研究发现牵引(扬et al . 2012年,达到2012年Annecke, Dedeurwaerdere 2013)。朗et al。(2012:26) transdisciplinarity定义为“科学原理驱动反射性、综合步骤针对社会问题的解决方案或过渡,与此同时,相关的科学问题的微分和积分知识从不同的科学和社会的知识体系。“定义形式的四个设计原则的基础TD研究实践,提供了一个连续的途径:建设一个团队;共同进行生产,面向解决方案,可转移的知识;影响集成实施;和活动的适应性评估,缓解冲突,增强参与跨越前三原则(朗et al . 2012年)。我们使用这个定义及其相关的连续通路作为询问比较框架研究走向可持续发展和自然资源管理在东开普省,南非。

TD的强大驱动研究来自于广泛的棘手复杂问题明显的社会和生物物理世界之间的相互作用(Rockstrom et al . 2009年)。有一个成熟的概念和理论背景TD研究的必要方法变革与邪恶的生态问题。Cilliers通用复杂性理论(2000、2001、2006年,Audouin et al . 2013年,Cilliers al。2013年,价格et al . 2013年),以其清晰度的复杂系统的特征和意义,提供了基础(帕默和Munnik 2018)。复杂的生态系统(中心;Folke 2006)已经被强烈的理论的弹性和适应性反应出现在复杂系统(比格斯et al . 2012年),而社会和广泛的学习(1987年,2001年,细胞膜等。2009年,2010年被搜查,Sannino和Engestrom 2017)演示学习为核心的自适应过程与生态问题。概念、理论和设计的贡献通常在TD更加明显,中心,和学习文学,但反馈实践是稀缺的。

最近来自南非,研究者反思将TD的研究成果用于实践正在浮出水面(范布雷达,畅饮2019)。Cockburn et al。(2016)有助于解决的挑战建设TD团队通过关注science-action差距。它们演示了保健需要多个合作伙伴之间建立信任关系和维持这些复杂的政治背景。Cundill et al。(2015)强调权力关系的影响是TD实践社区合并。帕默et al。(2015)反思TD实践原则,帕默和Munnik(2018)强调,其中,“管理不连续”是至关重要的,在那里断层是不可避免的,意想不到的生态研究上下文的变化。Cockburn, Cundill(2018)提醒TD研究病因研究伦理在TD实践的重要性,和Odume De湿(2016)探讨关系的可能性值变得明显在TD系统研究背景。

我们使用值作为VSTEEP(价值观、社会、技术、生态、经济、和政治背景)罗杰斯和卢顿(2011)的过程,在值提供了一个参考点自适应过程展开。我们理解伦理作为具体化的值。有道德的各个方面,与TD研究:研究伦理(威廉姆森和普罗塞2002),place-based-ethics(到2012年,Cundill et al . 2017年),和human-earth道德(查宾et al . 2011年)。我们感兴趣的伦理relationality人与星球之间,社会正义的地方,例如,表明降低基尼系数(Catalano et al . 2009),使社会生态正义的考虑,人们对长期生态可持续性修改他们的行为。我们会反思道德和价值观的案例研究,探索对TD研究实践,可以加快实现可持续发展和自然资源管理(全国抵抗运动)。

因为它们是在全球范围内,土地和水在南非正义问题。在这里,一波又一波的殖民排除原住民从他们的土地,最终在种族隔离的法律只有白人才能合法拥有土地。根据这些法律,进入水与土地所有权和土地所有者有专有权的使用地表水和地下水的河岸原则。在1994年民主之后,具有里程碑意义的1998年国家水法案颁布。它是建立在公平的原则,可持续发展,和效率,和水生生态系统用水根深蒂固的法律权利,一个全球第一(1999帕)。然而,法律允许,但不安全,正义。实现公平公正的水访问南非风景一直困难重重(称2013年Clifford-Holmes et al . 2016年,2018年),土地改革(Jankielsohn和Duvenhage 2017)更是如此。结果是一个复杂的political-ecological历史集TD可持续性科学研究的路径依赖性。

尽管南非有着丰富的自然资源,这个国家面临着多个相互关联的可持续性挑战,经济不可持续的资源密集型(2012年环境事务部门,南非政府2012)。在国家层面上有越来越多的人意识到管理的挑战food-water-energy nexus(冯·鲍曼和Gulati 2014)和解决的紧迫性日益加剧的不平等和贫困而努力为未来冲击的环境可持续性和弹性(南非政府2012)。

在本文中,我们提出四个TD研究案例研究进行独立在东开普省,南非(图1)。Clifford-Holmes(2015)提供了一个历史分析土地和水资源问题的东开普省(1814 - 2011),通知所有的案例研究。东开普省,划定1994年,目前在南非最贫穷的省份之一(Hebinck et al . 2011年)。它占地近169000 km²(SA土地面积的13.9%),是第二大省在南非南非统计局(2012)。该省主要是农村和包括两位前祖国(Bantustans),特兰斯凯和Ciskei (Hebinck et al . 2011年)。IsiXhosa是最广泛使用的母语,其次是南非荷兰语和英语(2012年南非统计)。大多数农村地区的收入是由福利转移,和就业率可以低至15%(2012年Westaway)。省的许多地区缺乏基本服务,如教育设施、医疗、水和卫生设施。东开普省相比其社会经济状态,生物多样性丰富;它包括所有国家的生物群落(哈曼和Tuinder 2012),和两个全球生物多样性热点地区。然而,这种景观面临着严重的环境威胁,如土地退化和缺水(沙克尔顿等。2001年,拉希et al . 2017年)。 There are expansive communally owned areas, and many governance-challenged municipalities (Clifford-Holmes et al. 2018). Our focus here is on sustainability challenges in small towns and rural landscapes of the Eastern Cape where natural resources such as land, water, and biodiversity play an important role in local economies and human well-being. In this context, sustainable NRM needs to contribute to the development of inclusive and integrated rural livelihoods and economies that strive toward sustainable and just use of resources from an economic, environmental, and social perspective, for current and future generations (Government of South Africa 2012).

可持续发展和自然资源管理是自然资源管理进行的方式认识到社会和生态系统的互联性。因此作品对相互关联的结果有利于生态系统作为一个整体。这样的结果可以通过自然系统的可持续管理和保护,实现的方式确保公平获得自然资源的好处。此外,便利化的过程和知识生产和交换空间,和自然资源的管理和治理,应该公正的原则的指导下,公平,和民主(利用阿杰曼等。2003年,Ribot 2006和乔治和芦苇2017)。

在东开普省风景,我们使用TD方法独立参与生态挑战四个案例研究:案例研究1:如何让利益相关者公平、有效、参与式水管理;案例研究2:如何构建不同的资源用户之间的协作,走向可持续景观管理;案例3:如何解决不平等在水中访问在一个小直辖市;和案例研究4:如何走向生态可持续性共有的风景(图1)。

方法

研究采用多波研究设计。案例研究是适合研究,寻求位于了解现实生活中的环境,问道:“为什么?”或“如何?”的问题(阴2009)。我们使用一个集成的四个病例,比较的方式来反映TD的实践研究。transdisciplinarity尽管所有的案件吸引了广泛的,有些是故意设计为TD从一开始研究(案例研究2和3),和其他人,TD实践更紧急(案例研究1和4),进行一个系统的、一致的分析多样性的情况下,我们回顾性调查的应用朗et al .(2012)原则在四个案例研究(表1)。此外,案例研究作者反映在他们的情况下解释的解释可持续和全国抵抗运动,问如何TD研究导致可持续和全国抵抗运动的情况下,和强调证据的伦理和价值观的情况下。

研究方法是支撑我们的承诺,自反性,通知研究设计和分析。我们借鉴了Popa et al。(2015)定义的自反性的“承认的合作过程,关键审议和相互学习价值观、假设和理解”,使生成新的意义、新的启发式和新的利益相关者身份”(Popa et al . 2015:47 Lenoble和Maesschalck 2010)。

虽然我们所有人练习自反性在案例研究中,比较研究和论文写作的发展对我们来说是一个机会来练习自反性集体整个案件。这种反射性帮助我们了解在一个实践社区的挑战TD研究(Cundill et al . 2015年),以反映在极大程度上取决于潜在的价值观和假设,并应对的一些伦理和社会政治参与研究的挑战(Cockburn和Cundill 2018)。写论文在一起成为一个复杂和混乱的TD过程本身,我们学会了仔细倾听的重要性,有经验的惊喜和啊哈时刻,不得不管理不连续和权力动力学,有时有经验的紧张和不适,呼应TD原则由帕默et al。(2007年,2015)。我们一直工作作为一个集体,一些变异和不连续的参与者,反思TD实践大约7年。通过这个我们已经开发出一种共享的理解TD不仅是世界上一种存在方式和相互作用,还作为一种承诺的具体方法与利益相关者进行研究跨越学科界限和学术界之外(罗兹大学跨学科的研究小组2016年)。我们感激的重要性,反思我们的关系结构,并与利益相关者的互动的本质在复杂的社会政治背景下的南非(框1)。

箱1:反思研究员关系结构和意义的利益相关者的参与。

作为我们的反思将TD付诸实践,我们承认我们的立场研究问题(Cheng和Randall-Parker 2017),做电力动态参与者(Cundill et al . 2015年)。我们认识到,在我们所有的情况下,研究人员驾驶和促进这一过程中,参与者和其他利益相关者。虽然我们明确试图解决由此产生的权力动态情况下,我们仍然承认researcher-participant不能平等的关系。此外,我们认识到在TD团队多样性的重要性。这是特别重要的在一个像南非这样的国家中,社会文化多样性和社会凝聚力,特别是不同种族群体之间,是一个社会的挑战(寻求2008)。作为一种自然属性的基础在大学在东开普省在南非,我们的TD团队是由参与者的多样性,代表各种混合的年龄,研究经验(包括青年和有经验的TD人员),基础学科,性别,种族和民族。

与利益相关者在我们约定我们意识到潜在的语言差异。与我们合作有经验的翻译人员在必要时和企图尽可能直接在当地语言交谈,根据语言功能团队(很多人说isiXhosa和/或南非荷兰语作为第一,第二,或第三语言)。我们的团队是由各种各样的来源和津贴的灵活,TD的性质研究与利益相关者的互动。

利益相关者参与TD处理水平的差异情况。虽然我们承认,在许多情况下(尤其是那些包括时间限制的研究生研究)cocreation完整和公平参与和知识是不可能的,我们努力促进开放和参与过程和参与者获得尊严和尊重。相信我们的道明原则体现在这些流程创建潜力更加公平和有意义的相互作用比我们所观察到的更传统的研究过程中,关注从参与者中提取信息的唯一受益的研究(疼痛和弗朗西斯2003)。我们没有进行正式评估参与者的认知价值的经验。尽管如此,通过持续的、开放的和许多参与者的关系在我们的情况下,通过伙伴研究和解决社会相关问题,看来TD研究流程参与者大多被认为是有益的。我们是开放的,本文必然是片面的和个人,科学家的角度研究过程中我们报告:它并不打算以外的东西。

案例研究

每个案例简要描述的特定背景下,强调特定历史和政治的路径依赖性。我们应用的特定解释朗et al .(2012)原则这四个案例研究(表1)。

案例研究1:Kowie和Tsitsa上游汇水区

这个案例研究探讨了参与式水治理过程在公共论坛两集雨(Kowie上游和Tsitsa河)在东开普省。这种情况下强调学习TD研究的潜在作用。

马卡拉当地直辖市,包括城市中心观光业/ Makhanda,位于干旱Kowie上游流域。复杂的相互依赖的水挑战包括高失业率和社会经济不平等;增长的人口南非统计局(2012);岁,无人维护与水相关的基础设施;污染的河流(特别是相关功能蹩脚废水处理工程);当地水坝对水供应不足;国内供水增强流域间的转移但水处理能力不足;小升值排水和供水之间的联系;和市政治理功能障碍(韦弗等人。2017年,帕默和Munnik 2018)。马卡拉当地直辖市上下文的一系列水挑战,当地水论坛出现。

Tsitsa河流域包括三个小城镇,许多村庄,主要是集体所有的土地。市政和传统权威治理是并发。在许多农村城市,水服务差(Elundini直辖市2016)。农村人口正在下降(2012年统计,南非),和自给农业仍是一个核心的生计活动。畜牧业生产与景观退化(班纳特和巴雷特2007年Sandhage-Hofmann et al . 2015年,里德et al . 2015年),和历史雨养农业已被抛弃(deagrarianization)在许多地方的景观,在一定程度上由于减少年度降雨模式。然而,该地区有能力支持家庭降雨收获和蔬菜生产(Sisitka et al . 2016年)。流域是一个大型的网站政府景观恢复程序与嵌入式中心研究,包括当地的发展参与式治理能力(鲍威尔et al . 2018年)。

案例研究2:Langkloof: Krom和Kouga河汇水区

在这个案例研究中,一个跨学科的参与空间是由研究员(博士研究生)与非政府组织生活的土地(2017年生活的土地),知识协同生产过程中更好地了解环境管理和多方参与协作Langkloof (Cockburn 2018)。Langkloof属于Kouga Krom River集雨,一起提供近70%的水的伊丽莎白港。该地区具有较高的生物多样性价值,受到外来植物入侵的威胁和不可持续的农业实践(曼德et al . 2010年,麦克卢尔2012)。此外,该地区面临着重大的社会问题,包括高水平的不平等,在获得土地和水资源冲突,缺乏社会凝聚力(de Laat 2017)。农业景观价值、保护、旅游、水生产,对许多人来说。因此,多方参与的协作是必要的和可持续管理的格局。

案例3:星期日河流域

二十年到一个新的政治体制,许多南非人仍然经验不安全的水供应在家中(马勒尼2014年,哈默尔et al . 2018年)。这通常是由于二次稀缺,在本地有足够的水,但有治理和/或限制供水基础设施障碍。在这个案例研究中,我们使用了一个显式地跨学科的方法来探索国内供水下星期日河谷市(Clifford-Holmes 2015)。

的关键环境因素与postapartheid政策、立法、治理和制度安排。在南非,集成水资源管理(水资源综合管理)和水供应是由不同的法律和通过各种机构实现。国家水法案管理集成水资源管理和指定法定机构如流域管理机构,负责综合水资源管理,和水用户关联,从历史上看,提供灌溉用水,民主后,提供当地市政府承担额外的责任。流域管理论坛被确定为非法定机构公民社会参与。当地市政府由几个立法,包括供水服务行为,并可能作为供水服务管理局(监督),和/或水服务提供者(提供义务)。没有主要缺水下星期日河谷直辖市面积:跨流域调水所涉及的水是由,基础设施建造安全灌溉用水为当地出口柑橘产业。

案例4:Tsitsa、上层Keiskamma Tsomo河汇水区

这个案例研究被设置在三个集雨东开普省:在不同Tsitsa河的一部分,上层Keiskamma, Tsomo河汇水区。三个集雨的失业率高,贫穷和大多数人依赖社会资助南非统计局(2012)。

Tsitsa河流域

在这个集水,农村社区严重依赖自给农业自然资源和实践,包括家畜和农作物生产(van Tol et al . 2016年)。放牧的hillslope渗透湿地生物量供应,特别是在冬末,作为重要的生态基础设施。过度放牧是一个问题,70%的集体土地所有制下的排水区特点是贫穷的土地管理实践(2011人)。

Keiskamma上游流域

研究地点选择上Keiskamma河流域位于半干旱地区的特点是沿海草原和稀树大草原的沿海地区,山谷丛林河谷,和土著森林山脉(Mucina和卢瑟福2006)。集体土地在这集水用于牲畜放牧和最小旱地栽培(van Tol et al . 2016年)。由于牲畜的崩溃和牧场管理通过改善规划系统结构被种族隔离政府公共土地的质量在这集水恶化和有一个普遍存在的过度放牧和侵蚀土地(班纳特帕默和2013)。

Tsomo河流域

这集水的公共土地利用牲畜很多年了。牲畜的牧场利用被认为是徒劳的、退化,因为广泛的农业和畜牧业在过去(Perret et al . 2000年,帕默和Ainslie 2006)。

在这三个集雨,生态系统健康已成为一个关心牲畜所有者和自给自足的农民,特别是在地区没有治理结构促进公共自然资源的有效的集体管理。提供商品和服务,其中包括牧场放牧等牲畜(沙克尔顿et al . 2007年,里德et al . 2008年)。因此,这个案例研究,试图了解社会和生态相互作用为了找到有效和可持续的解决方案的改进公共/牲畜放牧系统的全国抵抗运动。

结果

应用TD的多样化、更符合实际的解释和经验研究设计原则(朗et al . 2012年)在我们的四个案例研究详细描述在表2。可持续的全国抵抗运动,我们特定的解释和证据我们的经验的工作与道德和价值观在我们案例研究展示在表3。我们敦促读者最初接触的信息表。在以下文本然后提供一个简要的合成关键的见解。

回顾性分析的案例研究使我们认识到建立研究团队的挑战(原则1:阶段)。在大多数情况下,团队建立针对大学领衔的研究。不管团队建设过程和利益相关者代表,所有四个案例研究演示了自反性和信任的重要性不同的观点,提高参与的综合实现。Keiskamma上边,Tsomo Tsitsa河集雨案例研究表明,研究人员和团队需要选择可以容纳认知平等参与方法,不同知识持有者合法化,承认不同的权力关系。这些选择参与的方法需要更多的不仅仅是为参与开放空间。相反,他们呼吁为增强参与和积极促进空间明确的反映,努力把这种增强的结果进一步参与到决策过程影响的全国抵抗运动。

尽管研究问题可能已经改变为研究团队建立与利益相关者的关系,一般来说,社会问题是假设和问题设计和概念最初的研究项目。这种先入为主的观念的社会问题的一个潜在缺点是大学领衔TD的研究过程。例外是Langkloof案例研究中,研究者的广泛问题改变了研究人员和当地合作伙伴之间的关系变得更成熟,促进集体的出现对社会问题的理解。

各种方法包括研讨会、焦点小组、自适应规划、访谈和参与式映射使用跨案例研究,引出知识和加深了解的知识和共同理解研究者和参与者之间(原则2:B阶段和原则4:横切)。技术问题(Kowie和Tsitsa上游和星期日河谷案例研究)提出了通过翻译介绍,地图,和图形。小心,尊重听力和口语鼓励共同和理解对方的观点,和正在讨论的问题。谦逊和尊重的重要研究人员承认土著和当地知识并将知识融入到研究过程。在每一个案例研究,研究人员使用参与式空间反馈和反思的理解和信息共享。

突出的案例研究的挑战实现综合知识(原则3:C阶段)和解决方案,即使在长期项目。我们注意到所需的时间形成一个连贯的团队是很重要的,但如果你是一个可以密封的学生资助的研究人员在指定时间框架,研究项目目标不匹配,引发的社会问题,或进行所需的时间。研究者的压力可能意味着真正的接触和深入了解可能不会发生。这一挑战强调诚实和正直的价值观的必要性和研究者和参与者的位置提前澄清和明确。所有的案例研究。

原因,综合实现原则(3)并不总是可能的。通过使用Lang et al .(2012)原则回顾性分析案例研究,我们发现相似之处的方式我们是迷人的,通常由我们自己的个人道德和价值观,和在某些情况下引起值从参与者建立互信和共识。通过反射,我们来欣赏的指导自己的日常伦理(Cockburn和Cundill 2018),和研究伦理的一般指导原则所提供的大学伦理委员会(Cockburn和Cundill 2018)一样重要,当与人与环境的密切关系。

朗et al。(2012)原则4鼓励减少冲突,促进评估和加强参与。每个案例研究演示方面的反映(团队)和参与者(反馈车间)。反射提醒研究者明确考虑social-political-historical上下文在每种情况下,意识到这些social-political-historical因素如何影响可持续和全国抵抗运动。通过与不同的利益相关者合作人分享他们的价值观和知识在参与过程中,联合创造知识使研究更加健壮和意味着研究结果更有可能找到购买与利益相关者和影响生态系统的管理和治理。

复杂的链接路径之间的可持续性价值观和伦理,和不平等和多样性在东开普省背景下跨案例研究必需的审讯。案例研究本身可能没有看到明确的价值观和伦理在他们的研究,但研究小组使用的日常道德允许的出现共同的价值观和建设性的工作方式在一起。TD原则取向(帕默et al . 2015)鼓励我们的工作道德价值观为基础的方式与参与者。

讨论

有挑战意义的认识到生态系统是复杂的(畅饮和Annecke 2012)。其中一个是压倒一切的上下文的重要性,和环境的多样性,在概括出现困难。跨学科的研究人员因此使用原则作为他们共同的参照点。

研究使用Lang et al。(2012)原理产生了额外的实用的见解。波尔克(2014)确定了三个基础TD的研究假设:

虽然这些设计原则是有用的,他们可能过于简单,忽视学科上的地位差异。Cockburn et al。(2016)指出,特定的使操作建立和维护团队需要意识到原则行动。具体地说,他们认为,社会关系性的过程需要更多的关注,例如,建立支持组织的先决条件,装配功能结构良好的团队,并积极构建人际关系和个人的合作能力。。路德(2017)也支持原则框架,并建议六个实际成功的必要因素

这些观点的几个挑战传统的惯常逻辑框架矩阵规划和报告的研究资助。更多的哲学,范布雷达,畅饮(2019)关注出现的复杂系统特性,,罗杰斯和卢顿(2011)和罗杰斯et al。(2013),特别指出非线性的必然性和不可预测的研究和实践途径。所需的灵活性、流动性和开放性的TD研究意味着,在大多数情况下,研究问题制定之初研究进化的旅程;参与者转变和改变,甚至研究方向是适应通过协作人员(学者)和社会角色之间的交互。沉重和比格斯(2011)强调适应性反应;关(2010)和促进et al。(2018)主系统思考,和有一个新兴承认学习支撑所有反应的复杂性(罗杰斯等人。2013年,Kabogo et al . 2017年,Denney et al . 2018年)。

我们的贡献,这些新兴的线程编织一个哲学、理论和实践的TD研究(i)确认从我们练习上面的套件的见解,和(2)的价值观和伦理的中心。Cockburn, Cundill(2018)明确指出,TD的研究带来了伦理挑战,超越传统的程序伦理在高等学校。鉴于这样的出现,传统程序伦理,只有需要伦理批准启动之前的研究问题。我们的案例研究显然必须应对这些研究伦理的挑战没有专门涉及价值观和伦理原则指导(表3)。反思我们的个人和集体经验,和符合Cockburn Cundill(2018),我们认为一个日常道德或ethics-in-practice(弥漫TD -罗兹曼和秧鸡亚目2010)设计原则。这样的日常伦理的含义是,研究者必须体现道德行为,反光的正式制度程序研究伦理和个人应该负责嵌入道德原则在研究过程的所有阶段通过自反性和relationality (Cockburn和Cundill 2018)。

在跨学科的文学,早期Max-Neef(2005)提出了一个分层,分层启发式跨领域的集成(图2)。价值观和道德在先端。利用环境伦理学,Odume和德湿(2016)建议systemic-relational伦理是必要的,以适应不同的生态价值观,和通过这些值可以与对方进行协商。值由利益相关者的案例研究来前台通过参与式TD流程,并通过持续的参与和协商,一组共同的价值观出现了围绕共享TD研究实践可以合并(表3)。这样做是依靠一套伦理原则有密切关系的,紧急的,中心的每一个案例研究。像其他调查人员(例如,波尔2008年Hadorn, Popa et al . 2015年),在Langkloof上层Kowie(哈默尔et al . 2018年)和Tsitsa案例研究,我们经验丰富的伦理挑战,远远超出常规程序研究伦理占。

社会和多元文化,生态、经济、和政治上的不平等的社会东开普省,南非,迫使我们关注价值观TD的研究。种族隔离法律的历史遗产,尤其是那些有关获得土地和水,意味着参与者在所有四个案例研究中的不平等参与TD的过程。值锻炼重要,决定对对其他人的行动和行为的影响,并对自然环境。在我们的情况下,一个多元化的价值观是通过参与式的TD流程。不同的价值观,不同的需求和动机,是由不同的利益相关者,并成为通过广泛的知识类型,明确目标,问题在每个案例研究构架。我们解决可持续发展问题的经验表明,一个伦理建立在一个基本的价值中心作为一个整体,对社会和生态正义转变是必要的。

因此我们认为更好的地面准备,不断滋养。,the more attention is paid to explicating and deliberating our values in TD teams within a particular social-ecological systems context, the more likely we are to succeed in conducting TD research toward sustainable and just NRM (Fig. 3). Transdisciplinary research teams that consider values and ethics in the design of their TD research may contribute to sustainable and just NRM through a shift in understanding and an exchange of knowledge built on a foundation of trust that potentially enables stakeholders to contribute and build their future.

在这个讨论中,我们认为,小心TD研究和实践设计应该明确占道德和价值观,比喻说明,如图3所示。我们建议参与空间,鼓励解释和协商共同的价值观可以“准备和滋养为多样化的价值观”朗et al。(2012)“跨学科的设计原则的种子”可以付诸实践(图3)。此外,我们建议这些种子应该播种”道德原则的指导手。“更好的地面准备,不断滋养,即。,the more attention is paid to explicating and deliberating our values in TD teams within a particular SES context, the more likely we are to succeed in conducting TD research toward sustainable and just NRM (Fig. 3).

结论

本文的核心目标是阐明TD的贡献研究实践可持续全国抵抗运动,绘画从东开普省见解,南非。我们使用了朗et al .(2012)设计原则作为一个参考点。我们建议,虽然有意识地计划TD研究本身并不足以实现可持续的全国抵抗运动,它有助于轨迹方向的变化。我们的案例研究凸显了需要考虑的价值观和道德的作用在设计和实现TD流程。在几个案例研究,转变认识和了解由于TD研究实践使利益相关者提供更有效的全国抵抗运动。交战过程有助于深化集体利益相关者的复杂生态相互作用的理解和权衡,导致授权参与利益相关者更好地参与关键决策关于全国抵抗运动在他们的特定的排水。因此,尽管这些变化并不一定等同于灵丹妙药和解决方案,他们所做的不过有助于可持续和全国抵抗运动。

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确认

作者要感谢慷慨的居民和参与者的各种案例研究讨论。研究不可能不愿意一起学习的人参与研究的旅程。杰西卡Cockburn (JC)承认NRF-DST创新博士研究奖学金和亨德森罗兹大学奖学金,以及博士后奖学金。财政援助的国家研究基金会(NRF)对这个研究特此承认。JC将进一步感谢Langkloof团队生活土地Langkloof案例研究的贡献,特别是Ancia科尼利厄斯和丽梅特卡夫。琼娜Bezerra要感谢乔治娜Cundill博士的支持。案例研究的资助者包括环境事务的部门:自然资源管理程序,选择南非荷兰规划发展,水资源研究委员会,国家研究基金会和罗兹大学研究办公室。作者感谢匿名评论者曾帮助我们改善我们的手稿。

文献引用

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