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多层次的社会学习过程如何促进变革改变:一个比较案例研究分析洪水管理
Pahl-Wostl C。g·贝克尔,c . Knieper j . Sendzimir》2013。多层次的社会学习过程如何促进变革:洪水管理的比较案例研究分析。生态和社会18(4):58岁。
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